| Цель, которую неосознан-но преследу- ет ребенок | Поведение ребенка | Реакция взрослых | Ответ ребенка на реакцию взрослых | Рекомендации | |
| 1. Привлечь к себе внимание | Ноет, шумит, встревает в разговор, не слушается и др. | Обращают внимание и раздражаются | Прекращает на время, затем снова начинает | 1.Игнорировать 2.Обращать внимание, когда ведет себя хорошо 3.Задать вопрос: «Может быть, ты хочешь, чтобы я обратил(а) на тебя внимание?» | |
| 2.Показать, что имеет власть над другими | Отказывается делать то, что от него хотят | Пытается использовать свою власть, чтобы заставить, начинает сердиться | Упрямиться или усиливает неповиновение | Избегать борьбы за власть | |
| 3.Отплатить, отомстить, взять реванш | Вредит или портит вещи, может оскорбить | Считают ребенка подлым и злым, чувствуют гнев, обиду | Чувствует себя оскорбленным, стремиться отплатить еще и за это | Не показывать свой гнев и обиду | |
| 4.Продемон- стрировать свою неспособ- ность и неадекват- ность | Не способен научиться самостоятельным навыкам, требует помощи | Соглашаются с тем, что ребенок ни на что не способен | Остается беспомощным | Поверить в способности и возможности | |